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Rechtliche Fragen im E-Learning

1. Zielsetzung und Inhalte

Rechtliche Fragestellungen spielen bei der Konzeption und Realisierung von E-Learning-Angeboten eine wesentliche Rolle. Umso wichtiger ist es, diese als Querschnittsthema frühzeitig zu thematisieren. Im Zuge einer Befragung der Verbundhochschulen sollten die vorliegenden Rahmenbedingungen und Kompetenzen festgestellt und der Bedarf an Weiterbildungen sowie Kooperationswünsche in den einzelnen Bereichen geklärt werden.

Auf der Grundlage einer Videokonferenz, welche die bei einem E-Learning-Einsatz berührten Rechtsbereiche thematisierte, wurden folgende Themenkomplexe für die Befragung der Hochschulen festgelegt:

• Datenschutz
• Recherche nach rechtlichen Grundlagendokumenten (Nutzerordnungen, Verfahrensverzeichnisse)
• Berücksichtigung von E-Learning in allgemeinen Studien- und Prüfungsordnungen
• Weiterbildungsangebot und Kooperationsinteresse

2. Ergebnisse

Im Rahmen des Themenbereichs „rechtliche Fragen im E-Learning“ wurden die vorhandenen Grundlagendokumente der Hochschulen (Datenschutzordnung, Verfahrensverzeichnisse, Allgemeine Studien- und Prüfungsordnungen) gesammelt, gesichtet und hinsichtlich eines möglichen E-Learning-Einsatzes überprüft. Darüber hinaus steht nun eine tabellarische Übersicht der Kontaktdaten aller Datenschutzbeauftragten bereit.

Während von Seiten der Rechenzentren kein Bedarf an Weiterbildungen zur Thematik des Datenschutzes besteht, ist in Bezug auf das Urheberrecht Interesse an einer gemeinsamen Fortbildung im Verbund durchaus vorhanden. Der Vorschlag eines Kompetenzzirkels zum Thema „rechtliche Fragen im E-Learning“ stieß ebenfalls auf positive Resonanz.

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